Tra le funzioni delle Camere di commercio sono presenti quelle volte ad informare e orientare cittadini e imprese verso i modelli di certificazione delle competenze, anche grazie ad accordi di collaborazione con soggetti pubblici e organizzazioni o enti di rappresentanza del mondo della
produzione e della formazione.  

In virtù di ciò, Unioncamere - in linea con gli indirizzi volti a consolidare il ruolo delle strutture camerali nel più ampio quadro della strategia italiana dell’apprendimento permanente e del sistema nazionale di certificazione delle competenze - progetta, sviluppa e promuove l’adozione di
metodologie e strumenti per l’identificazione e la verifica delle abilità relative a specifici ambiti, filiere o settori economici, professionali e formativi, con particolare riguardo, al momento, secondo due principali direttrici o filoni d’intervento:

1) avvio ed esercizio dei nuovi compiti, recentemente conferiti per delega, ai sensi del Decreto del Ministro del lavoro e delle politiche sociali n. 115/2024, e in corso di implementazione operativa, nel campo dei servizi per l’individuazione, validazione e certificazione (IVC) delle
competenze;
2) prosecuzione, estensione e sistematizzazione delle iniziative di supporto al riconoscimento delle competenze “non formali” maturate da studenti e studentesse nei percorsi esperienziali di Formazione Scuola Lavoro (FSL) e di “project work”.

L'obiettivo generale è dare evidenza e valore a ogni tipo di apprendimento attraverso una valutazione affidabile, oggettiva e imparziale delle conoscenze e delle capacità operative acquisite da chi studia e/o lavora. Rendere le competenze trasparenti, documentate, attestate e, in prospettiva, certificate, nonché, quindi, concretamente più spendibili, significa favorire i processi di apprendimento lungo tutto l'arco della vita, rafforzare l’occupabilità delle persone e contribuire a ridurre il disallineamento tra domanda e offerta di professionalità, al fine di costruire progressivamente un mercato del lavoro più efficiente, dinamico, fluido e funzionale alle esigenze di sviluppo, innovazione e competitività espresse dai tessuti imprenditoriali, socioeconomici e produttivi a livello territoriale e nazionale.

Scopri le due aree di attività:

- Servizi IVC – Individuazione, Validazione e Certificazione delle competenze 

- La certificazione delle competenze non formali degli studenti